回望92年前，在偏远、寂静的大亚湾西区老畲村（原属惠阳淡水管辖）一栋民居瓦房中，一所代表村民启蒙、求知的精神家园——宣平学校成立了。

　　过去数十年，宣平小学一直是当地唯一一所完全小学。随着当地经济社会飞速发展，如今老畲村所在地已聚集多所环境优良、师资力量雄厚的新学校。历经九十余载风雨沧桑，宣平小学始终默默坚守着知识启蒙、教化乡民的重任，在生命延续中与时俱进，经历着历史使命的转化——从教化本土乡民，转为外来务工人员子女的求知家园。如今，宣平小学一到六年级共183名学生，全部为外来务工人员子女。

　　宣平小学学生虽少，但特色课丰富多彩。

　　历史乡村小学走过92年岁月

　　记者从老畲村老人及宣平小学老教师口中了解到，宣平小学始建于1929年。至于校名“宣平”二字的内涵，老教师们多有探讨，但苦于没有史料佐证，至今无人详知。上世纪七八十年代，宣平小学曾改名“老畲村小学”，九十年代初又改回“宣平小学”。

　　宣平小学教导处主任邱华忠是该校教龄最长、任职最久的一位老教师，教龄31年的他在宣平小学任教时间有十几年。

　　宣平小学是邱华忠踏入教育战线的第一站。邱华忠说，那时候，大亚湾还没掀起开发热潮，老畲村是最为偏远、落后的村庄之一，只有一条黄泥路通往淡水，从高等师范学校毕业的学子一般不愿来此任教。他是新畲村人，1989年从惠州师范学校毕业后，坚定了回家乡从事教育的决心，第二年便服从安排来到老畲村的宣平小学任教。

　　1992年，在当地政府的重视下，宣平小学迎来重建。新的教学楼和教师宿舍，是在原砖瓦房校舍后推山平地后新建，新建的三层教学楼一直沿用至今。邱华忠记得，教学楼外墙曾是水泥面，2011年大亚湾区管委会对教学楼进行加固维护，看上去焕然一新。

　　宣平小学老校友毕业照。

　　变迁183名学生全是外来工子女

　　历史总在沧桑巨变。随着改革开放的号角吹响，大亚湾开发区经济飞速发展，毗邻深圳的老畲村也发生了翻天覆地的变化，村子里工厂林立，高档小区拔地而起，外来务工人员大量融入。

　　为满足急剧增长的学位需求，近年来，大亚湾开发区加快兴建学校，促进教育均衡高质量发展。老畲村里陆续建起大亚湾区第三中学、北大新世纪大亚湾实验学校等7所公办、民办中小学校，村里只有宣平小学一所完全小学的历史一去不复返。

　　有了环境优越、师资力量雄厚的新学校，已经富起来的老畲村人纷纷将孩子送入硬件条件更好的新校就读。

　　这些年来大亚湾一直致力于促进教育公平，宣平小学为附近外来务工人员子女入读公办学校、同等享受免费义务教育政策提供了机会。如今，宣平小学一到六年级共有183名学生，全部为外来务工人员子女。

　　教学条件有限、生源基础薄弱，但宣平小学近年来的教学成绩一直保持全街道乃至全区中上，且在校园文化、特色教育等方面形成自身优势。

　　宣平小学行政楼旁有一块蔬菜基地，是一到六年级的责任地，菜地里种满了豆角、苋菜、辣椒、茄子等农作物。

　　“每个班每周都有劳动课，老师带着孩子们给蔬菜浇水、施肥、拔草，菜丰收后大家一起分享。”宣平小学校长邓伟胜说，蔬菜基地从2019年开始开设，目的是培养学生爱劳动、劳动光荣的精神。这门课一直都很受孩子们欢迎。

　　下午4时30分，宣平小学二年级的学生正在操场上上体育课，老师正在教孩子们练习篮球基本动作。不论男女学生，每人一个篮球，拍球、运球，动作有模有样。篮球、乒乓球一直是宣平小学引以为傲的体育项目。在校长办公室有一个柜子，里面陈列着学校获得的各种比赛荣誉，其中男女篮球、乒乓球项目屡获全区乃至全市优秀成绩。

　　宣平小学已有92年历史。

　　教师一群老中青坚守乡村学校讲台

　　全校学生百分之百为外来工子弟，这在大亚湾区乃至全市都不多见，也意味着它的教学和管理有着自己的特点。

　　“学校环境虽然不壮美，规模也不大，但我们力求做到小而精、小而美，不放弃每一个孩子。”邓伟胜感慨道，因为客观因素，面对外来务工人员子女，学校和老师的压力更大，要花更多心思和精力。

　　目前，全校共14名教职员工，其中既有30多年教龄、扎根宣平小学十几二十年的老教师，也有“来了就没想走”的中坚力量，更有3年前刚从大学毕业加入教育行业的95后年轻老师，他们用真心对待每一个孩子，成为本村村民及周边外来务工人员最信任、最尊敬的一群人。

　　每天凌晨6点多钟出发，驱车半个多小时从惠阳淡水赶到宣平小学，下午放学又擦黑才回到家——这是宣平小学教导处副主任曾东凯夫妇十几年如一日的日常。曾东凯夫妇都已有30年教龄，自1999年双双来到宣平小学任教后就再没离开。上世纪90年代，夫妇俩带着孩子一起上下学，一家三口靠一辆摩托车出行，“晴天一身土，雨天一身泥”。直到前些年买了一辆小汽车代步，风吹雨打的通勤境况才改变。

　　邱华忠是宣平小学教师队伍中最年长的一位。“教师是一份良心工作，要把学生当成自己的孩子，要负起责任来。”几十年来，他始终如初践行着这个诺言，坚守教学一线，寒来暑往，将一批批农村娃送到外面更广阔的世界。

　　生于1989年的陈冬霞2013年从惠州学院数学专业毕业后，经招考分配到宣平小学任教。“当走过村口的水泥路，穿过一片小树林走进学校时，我傻眼了，很失落。”陈冬霞直言，尤其是紧接着发生洗澡室里蛙虫出没等系列窘况后，她“哭了一个星期”。

　　尽管条件艰苦，外表柔弱的陈冬霞却内心坚韧，自第一天走上讲台，她就一直笑对学生，也从未想过离开。8年过去了，她已锻炼成为宣平小学的教学骨干。音乐、体育、语文、数学、英语，她都手到擒来，教哪一科都能让孩子们取得漂亮的成绩。

　　生于1996年的黄微是宣平小学年纪最小、任教时间最短的新生代年轻老师。长相甜美的她是惠阳平潭人，2019年通过招考进入宣平小学。

　　“刚来到这里时，我懵了。”黄微不好意思地说，对于刚刚走出象牙塔、对教育事业充满美好幻想的她，没想到自己的第一站就是一所乡村小学。不过，同事们的关心、爱护，让她很快适应简单而充实的生活、工作，“时常觉得还在大学里”。如今，除了提高教学能力，她正加倍努力向前辈学习班级管理，让自己成为更优秀的教育工作者。

　　“捧着一颗心来，不带半根草去”，邓伟胜感慨，宣平小学的每位老师都是如此，他们不忘教书育人的初心，用一双朴实却有力的手为乡村小学撑起了一片教育的蓝天。(文图惠州日报记者 匡湘鄂 实习生 彭依)